PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA por Isabelle Beaudry-Bellefeuille

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA por Isabelle Beaudry-Bellefeuille

Titulo del libro: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA

Autor: Isabelle Beaudry-Bellefeuille

Número de páginas: 136 páginas

Fecha de lanzamiento: November 20, 2011

ISBN: 8484596621

Editor: EDICIONES NOBEL, SA

Isabelle Beaudry-Bellefeuille con PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA por Isabelle Beaudry-Bellefeuille fue vendido por EUR 15,00 cada copia. El libro publicado por EDICIONES NOBEL, SA. Contiene 136 el número de páginas.. Regístrese ahora para tener acceso a miles de libros disponibles para su descarga gratuita. El registro fue libre.

PRIMER LIBRO SOBREPROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA. La descoordinación motriz, la hiperactividad y las dificultades académicas desde el enfoque de la teoría de la integración sensorial. Autora: Isabelle Beaudry Bellefeuille Ediciones Nobel La teoría de la integración sensorial es una respuesta científica a múltiples y muy diversos problemas infantiles de aprendizaje, descoordinación motriz y mala inserción escolar, que tantos quebraderos de cabeza suponen a padres y maestros, además de las graves trabas que acarrean a los principales afectados, los niños. Pese a ser una especialidad de la Terapia Ocupacional aplicada con notables resultados desde hace décadas en centros sanitarios y de rehabilitación de Norteamérica para el tratamiento de dichos problemas infantiles, la teoría de la integración sensorial resulta aún bastante desconocida - cuando no desconocida totalmente- tanto en España como en otros muchos países de la Unión Europea. Del mismo modo que, frente a la multitud de libros existentes sobre el tema en inglés, francés y otros idiomas, en español no existe bibliografía al respecto. El presente libro trata de paliar, en lo posible, ambas carencias. Para ello, explica en un estilo llano y absolutamente divulgativo las entrañas de la teoría de la integración sensorial, en claros apartados; de modo que sirve tanto de guía para los profesionales como de fuente de información para los padres, a fin de que comprendan y ayuden lo mejor posible a los niños en sus problemas de aprendizaje, descoordinación motriz y comportamiento.